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Banca: ACAFEDisciplina: Relações PúblicasAssunto: Gestão em Relações PúblicasSubassunto: Planejamento EstratégicoAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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Para maximizar o impacto das ações de Relações Públicas, é necessário mapear influenciadores e veículos relevantes, alinhando estratégias ao perfil do público e às características dos canais. Acerca desse tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O mapeamento de influenciadores e veículos deve considerar tanto o alcance quanto o engajamento com o público-alvo, mesmo que sejam portais ou influenciadores de nicho.
(__)A segmentação por área de cobertura dispensa a necessidade de análise de métricas de interação ou escuta social em plataformas digitais.
(__)O alinhamento do conteúdo à cultura e à linha editorial dos canais ajuda a preservar a coesão da mensagem e evita dissonâncias que possam prejudicar a reputação da organização.
(__)Relacionamentos contínuos e transparentes com jornalistas e influenciadores, incluindo informações exclusivas e experiências práticas, favorecem a construção de narrativas positivas.
A sequência está correta em:

  • A

    V − F − F − F.
  • B

    V − F − V − V.
  • C

    V − V − V − V.
  • D

    F − F − V − V.
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Banca: ACAFEDisciplina: JornalismoAssunto: Produção GráficaSubassunto: Comunicação VisualAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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A tipologia, ou escolha de tipos de letra, é essencial na comunicação visual, influenciando a legibilidade, o tom e a percepção da mensagem. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir:
I.Fontes serifadas, como Times New Roman, são ideais para plataformas digitais, pois oferecem excelente legibilidade em telas, especialmente para blocos de texto corrido.
II.Em Publicidade e Propaganda, a consistência tipográfica é mais importante que a hierarquia, priorizando uniformidade em todas as campanhas para consolidar a identidade visual.
III.A hierarquia tipográfica, com variações de tamanho e peso das fontes, é crucial em Publicidade e Propaganda para destacar mensagens-chave e atrair a atenção do público.
Está correto o que se afirma em:

  • A

    I, II e III.
  • B

    III, apenas.
  • C

    I, apenas.
  • D

    I e III, apenas.
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Banca: ACAFEDisciplina: JornalismoAssunto: Tecnologia e ComunicaçãoSubassunto: Mídias Sociais e JornalismoAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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As redes sociais transformaram a comunicação moderna, proporcionando maior alcance e diversidade na disseminação de informações. Acerca do tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)As redes sociais permitem a amplificação de vozes anteriormente marginalizadas, promovendo maior diversidade de perspectivas na comunicação.
(__)A rápida disseminação de informações falsas nas redes sociais pode impactar negativamente a confiança pública e a compreensão da realidade.
(__)O uso de redes sociais reduz a preocupação com a privacidade dos usuários, uma vez que a maioria das plataformas já garante proteção integral dos dados.
(__)Empresas e governos devem utilizar as redes sociais de maneira consciente, buscando equilibrar benefícios e minimizar os desafios que elas apresentam.
A sequência está correta em:

  • A

    V − F − F − F.
  • B

    F − F − V − V.
  • C

    V − V − V − V.
  • D

    V − V − F − V.
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Banca: ACAFEDisciplina: JornalismoAssunto: Produção GráficaSubassunto: Comunicação VisualAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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A teoria das cores desempenha um papel crucial na comunicação visual, variando sua aplicação conforme os objetivos de cada área. Considerando essa teoria, assinale a alternativa correta.

  • A

    No Jornalismo, tons neutros garantem legibilidade, enquanto cores vibrantes podem ser usadas estrategicamente para destacar manchetes ou seções específicas, guiando a leitura do público.
  • B

    Em Relações Públicas, a aplicação de cores deve ser puramente estética, priorizando apenas a uniformidade visual, sem considerar aspectos emocionais.
  • C

    No Jornalismo, o uso de cores vibrantes é evitado para manter a neutralidade, sendo preferível uma paleta monocromática em todo o design editorial.
  • D

    Em Publicidade e Propaganda, o uso de cores é limitado à criação de contraste visual, sem influenciar diretamente as decisões de compra do consumidor.
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Banca: ACAFEDisciplina: Comunicação SocialAssunto: Produção GráficaSubassunto: Design na Comunicação SocialAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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O aproveitamento do espaço gráfico é fundamental para a comunicação visual, variando conforme os objetivos de cada área. Acerca desse tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)Em Produção Editorial, a organização do conteúdo gráfico deve proporcionar uma experiência de leitura agradável, considerando tipografia, margens e espaçamento adequados.
(__)Em Publicidade e Propaganda, o espaço gráfico é utilizado para destacar informações factuais e evitar o uso de cores ou elementos visuais impactantes.
(__)No Jornalismo, o uso de colunas e espaços em branco é evitado, pois reduz a densidade informativa das páginas, comprometendo o conteúdo apresentado.
(__)Em Publicidade e Propaganda, elementos visuais impactantes e layouts criativos são usados para captar a atenção do público e persuadi-lo a agir.
A sequência está correta em:

  • A

    V − V − V − V.
  • B

    F − F − V − V.
  • C

    V − F − F − F.
  • D

    V − F − F − V.
6
Banca: ACAFEDisciplina: JornalismoAssunto: Produção GráficaSubassunto: Estética da Produção GráficaAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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As técnicas gráficas desempenham papéis distintos em áreas como Jornalismo, Relações Públicas e Publicidade e Propaganda, sendo adaptadas para atender aos objetivos e públicos de cada uma. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta.

  • A

    Na Publicidade e Propaganda, as técnicas gráficas focam exclusivamente na apresentação de informações factuais e diretas, com layout simples e funcional.
  • B

    No Jornalismo, as técnicas gráficas são utilizadas para organizar informações de forma clara e objetiva, com hierarquia visual que destaque as notícias mais relevantes, guiando o leitor de maneira intuitiva.
  • C

    Em Relações Públicas, as técnicas gráficas priorizam a ousadia e o impacto visual, utilizando cores vibrantes e composições dinâmicas para atrair a atenção do público.
  • D

    No Jornalismo, as técnicas gráficas devem evitar o uso de infográficos ou elementos visuais complexos, concentrando-se exclusivamente no texto.
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Banca: ACAFEDisciplina: Comunicação SocialAssunto: Linguagens e Suportes MidiáticosSubassunto: Convergência dos MeiosAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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A elaboração de mídias digitais utiliza técnicas e ferramentas específicas para potencializar a comunicação em diferentes áreas. Acerca desse tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O uso de “Search Engine Optimization” – SEO no Jornalismo melhora a visibilidade dos artigos nos mecanismos de busca, contribuindo para alcançar um público mais amplo.
(__)Em Relações Públicas, as mídias digitais priorizam exclusivamente blogs corporativos, deixando em segundo plano a interação direta em redes sociais.
(__)Na Publicidade e Propaganda, a segmentação de audiência em plataformas digitais permite direcionar anúncios para públicos específicos com maior eficiência.
(__)A integração de elementos multimídia no Jornalismo, como vídeos e infográficos, enriquece a narrativa e aumenta o engajamento do público.
A sequência está correta em:

  • A

    V − V − V − V.
  • B

    F − F − V − V.
  • C

    V − F − F − F.
  • D

    V − F − V − V.
8
Banca: ACAFEDisciplina: JornalismoAssunto: Teorias da ComunicaçãoSubassunto: Principais Teorias e EscolasAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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As teorias do jornalismo oferecem fundamentos essenciais para compreender as práticas profissionais e o impacto das decisões editoriais na sociedade. Acerca dessas teorias, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A Teoria do Espelho afirma que o jornalismo deve refletir a realidade de forma objetiva, sem interferências, mas reconhece a subjetividade inevitável nas práticas jornalísticas.
(__)A Teoria do Gatekeeping destaca o papel do jornalista como “porteiro”, mas considera que ele deve publicar todas as informações para garantir a transparência.
(__)A Teoria do Agenda Setting sugere que os jornalistas têm o poder de influenciar as opiniões do público ao definir como determinados temas devem ser interpretados.
(__)A Teoria do Framing analisa como a maneira de apresentar uma notícia pode moldar a percepção do público sobre o tema abordado.
A sequência está correta em:

  • A

    F − F − F − V.
  • B

    V − F − F − F.
  • C

    V − V − V − V.
  • D

    F − F − V − V.
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Banca: ACAFEDisciplina: JornalismoAssunto: Tecnologia e ComunicaçãoSubassunto: Internet na Tecnologia e Comunicação no JornalismoAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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A evolução dos meios e das tecnologias de comunicação impactou profundamente a forma como as informações são transmitidas e consumidas, desde a invenção da escrita até a era digital. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

  • A

    A invenção da imprensa por Gutenberg restringiu a replicação de informações, tornando o acesso ao conhecimento mais exclusivo e centralizado.
  • B

    A internet e os dispositivos móveis democratizaram o acesso à informação, mas também intensificaram os desafios relacionados à disseminação de notícias falsas e à necessidade de verificar a veracidade dos dados.
  • C

    A evolução das tecnologias de comunicação eliminou as barreiras de desigualdade no acesso à informação em nível global, garantindo igualdade em todas as regiões.
  • D

    A era digital reduziu significativamente o papel da comunicação em tempo real, favorecendo o retorno aos modelos comunicacionais tradicionais e mais lentos.
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Banca: ACAFEDisciplina: PortuguêsAssunto: OrtografiaSubassunto: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosAno: 2025Orgão: Câmara de Caibi - SCProva: ACAFE - 2025 - Câmara de Caibi - SC - Assessor de Imprensa
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As lições das escolas do Reino Unido que baniram celulares: ‘Crianças deixaram de ser zumbis’

As crianças ficam grudadas em seus telefones celulares e nem sequer percebem nada ao seu redor. Elas mais parecem zumbis.

Quem diz isso é o diretor de uma escola em Sheffield, cidade no norte da Inglaterra, que recentemente proibiu o uso de smartphones, smartwatches (relógios com acesso à internet) ou fones de ouvido em suas dependências.

Qualquer aluno pego usando algum desses itens precisa entregá-los à direção da escola. Os aparelhos ficam na escola e só são devolvidos no dia seguinte.

Os alunos da escola, a Forge Valley School, disseram que demoraram um pouco para se acostumar com a ideia — mas que passaram a interagir muito mais com os demais colegas na ausência dos telefones.

Um novo ano escolar começou no mês passado no Reino Unido e diversos alunos e pais estão sendo surpreendidos com escolas que passaram a banir telefones celulares. A proibição não é uma política nacional — ela tem partido das próprias escolas, que reclamam do impacto negativo que diversos aparelhos têm no desenvolvimento acadêmico e no convívio social dos alunos.

No início deste ano, o Departamento de Educação emitiu orientações sobre como limitar o uso de celulares durante o turno escolar e para “minimizar a interrupção e melhorar o comportamento nas salas de aula”.

No Brasil, alguns municípios e estados criaram leis proibindo o uso de celulares e outros aparelhos. Recentemente, na terça-feira (12/11), a Assembleia Legislativa de São Paulo aprovou um projeto que proíbe celulares em escolas públicas e privadas. A proposta aguarda sanção do governador.

Tramita na Câmara um projeto semelhante, apoiado pelo governo federal.

Enquanto isso, no Reino Unido, cada vez mais escolas estão criando políticas próprias desse tipo.

No norte de Londres, 60 escolas estão revisando suas políticas sobre uso de telefones na escola após uma campanha da Smartphone Free Childhood (SFC), uma entidade que faz campanha para reduzir o uso de celulares entre crianças.

A entidade está pedindo aos pais que adiem a compra de smartphones até que seus filhos tenham pelo menos 14 anos. E também pede que acesso a mídias sociais só seja dado após os 16 anos.

A SFC também estimula que os pais comprem outros tipos de telefones que não são smartphones, e que só permitem chamadas e mensagens de texto. Alguns modelos têm jogos básicos (como Tetris) e têm acesso a podcasts e músicas, mas não à internet e redes sociais.

Segundo a SFC, em todo o Reino Unido, centenas de milhares de pais estão aderindo ao movimento. Só no norte de Londres, mais de 2,5 mil pais de quase 200 escolas apoiam a causa.

Ainda não’ em vez de ‘nunca’

A líder regional da SFC para o norte de Londres, Nova Eden, disse que o objetivo da campanha é fazer as crianças aprenderem a priorizar melhor sua curta infância, por exemplo passando tempo com a família ou aprendendo novas habilidades.

“O que estamos defendendo não é ‘nunca’, mas simplesmente ‘ainda não'”, ela disse.

“Enquanto os cérebros das crianças ainda estão se desenvolvendo, é muito mais saudável para elas aproveitarem a infância brincando, em vez de ficarem grudadas em smartphones e mídias sociais”, diz a ativista.

“Nossa campanha não está sugerindo que as crianças não tenham telefone algum. Em vez disso, estamos sugerindo um telefone antigo que permite chamadas e mensagens, mas sem os perigos de ter a internet no bolso de uma criança por 12 horas por dia, onde estranhos podem entrar em contato com elas.”

“As crianças não precisam de smartphones, as crianças precisam de uma infância.”

Na escola Boston Grammar School, que proibiu smartphones, o vice-diretor disse que “onde antes você via alunos olhando para seus celulares, agora você vê interações”.

“Nós queríamos remover essa toxicidade do nosso turno escolar. O que descobrimos foi uma redução significativa na quantidade de incidentes normais que teriam sido piorados por celulares.”

A diretora de uma escola em Devon (sudoeste da Inglaterra) que proibiu o uso de celulares há cinco anos diz que os professores notaram melhorias no desempenho escolar e na vida social.

A UTC Plymouth permite que os alunos levem seus celulares para a escola, mas eles têm que entregá-los à direção no início do dia. A diretora Jo Ware disse que a política ajudou a elevar os padrões da escola.

Phoebe, uma aluna da Sacred Heart Catholic Academy em Liverpool, disse que a política de sua escola para smartphones ajuda os alunos a se concentrarem no trabalho.

“Se a regra não existisse, acho que as crianças usariam muito mais seus celulares”, disse ela. “Isso ensina disciplina para as crianças não usarem seus celulares e realmente se concentrarem nas aulas.”

(https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly245xq03xo)

“Os alunos da escola, a Forge Valley School, disseram que demoraram um pouco para se acostumar com a ideia”.
O vocábulo ‘ideia’ está grafado corretamente sem acento, de acordo com o Novo Acordo Ortográfico, . Nos enunciados a seguir, os vocábulos também estão grafados corretamente, EXCETO:

  • A

    A epopeia, também conhecida por poesia épica ou heróica, se trata de um gênero literário que é datado desde a Antiguidade.
  • B

    A fabulosa história desse herói foi recuperada 48 séculos depois de seu reinado e, mais uma vez, encantou historiadores e o público leigo.
  • C

    Com certeza, você apenas água as plantas.
  • D

    Prepare-se para mergulhar no universo da pesca com os anzóis que estão dominando as águas em 2024!