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As transformações tecnológicas que, a partir das últimas décadas do século XX, têm sustentado e ampliado a nova era da informação e do conhecimento acabaram por exigir a criação de novos parâmetros educacionais, que propõem uma educação diferente da tradicional, de modo a substituir a quantidade de conteúdos ministrados na escola pela ênfase no desenvolvimento de competências e habilidades que permitam ao educando melhor compreender o mundo para nele agir.