Sabe-se que, para o enfrentamento do cotidiano escolar, há

Sabe-se que, para o enfrentamento do cotidiano escolar, há necessidade de parcerias e trabalho coletivo, na escola, o que não configura tarefa fácil. Assim, o Coordenador Pedagógico (CP) exerce/pode exercer, a função articuladora dos processos educativos, além de ser chamado a realizar também uma função formadora dos professores, além disso, também é chamado para uma função transformadora, articuladora de mediações pedagógicas e interacionais que possibilitem um melhor ensino, melhor aprendizagem dos alunos e, portanto, melhor qualidade da educação.

Fonte: TEIXEIRA, Juliana Patricia de Lima et al. O coordenador pedagógico e seu papel articulador, formador e transformador na implementação da lei 10.639/03: possibilidades e desafios. 2019.

Diante do exposto, marque a alternativa que contradiz o descrito no texto.

A
São enfatizadas as dimensões formadoras, articuladoras e transformadoras do CP.
B
São processos tranquilos e mediadores, as parcerias no ambiente escolar.
C
O CP tem como uma de suas funções, fomentar discussões e sensibilizar os docentes para assuntos como as relações étnico-raciais.
D
Na função de formação podem ser utilizados diferentes recursos pedagógicos.